【中学受験】アンパン・食パン……？？？？

 
授業中、場合の数で積の法則を説明する際、
ふと思いついて、こんな図を書きました。
 
生徒とやりとりをしながら進めることが大切なので、
本題に入る前にこんな図を書いて、
まずここから尋ねました。
 

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この道の選び方は、
 
３＋２＝５通り
 
なのか、
 
３×２＝６通り
 
なのか。
 
当たり前のことなんですけれど、
すこし場面が変わると、
理解が不十分な生徒はここがあいまいになってしまいます。
 
 
すると、本題に入る前に。
しっかり回転の速いボケが返ってきました。
 
「うーん、
 
フライパン？」
 
「蒸しパン！！」
 
なかなか、いいですね(笑)
 
 
「腐ったパン！！」
 
………。
ちょっと方向性が……。
賢さは感じますが(笑)
 
 
「バイキンマン！！」
 
おい！！
もう、「ン」しか、かぶってないぞ！！
 
 
まあ、これで印象に残るのなら、
おおいに良し、ですね。
 
 
 
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