「底辺と高さは常に垂直!!」
4年生の授業中のことです。
平面図形の基本を導入する回で、僕は上記のセリフを呪文のように繰り返していました。
新しい内容を導入する授業には、ほとんどの場合キーになるフレーズなり問題なりがあります。
それだけは身につけて帰ってもらうことは、常に心がけていることです。
その結果、1回1回の授業が安定して機能するようになります。
ですから、その回ではこのフレーズを連発していたわけです。
そして、生徒にも声に出して言ってもらうこともあります。
「ほら!!
自分でも声に出して言ってみよう。
底辺と高さは常に垂直!
リピートアフターミー!!
これを繰り返してください!!」
ただ、その4年生の女の子は人前で大きな声を出すことそのものがイヤらしく、モジモジしつつ、僕を睨みつけてきます(笑)
「いや、ダメだ!!
1回口に出すまでは次に進まないからね!!
さあ!!
自分でも声に出して言ってみよう。
底辺と高さは常に垂直!
リピートアフターミー!!
これを繰り返してください!!」
すると、見かねた5年生がハイセンスな助け舟を出してきました。
「先生、いい加減にしてください。
うるさいです。
それに、イヤがっているじゃないですか。
じゃあ、わたしが代わりに言いますから。
自分でも声に出して言ってみよう。
底辺と高さは常に垂直!
リピートアフターミー!!
これを繰り返してください!!」
「!!!!!」
こういうところに賢さを感じますね。
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